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2020年山东省成人高考大学语文模拟试题

来源:www.sdchengkao.com  时间:2020-05-19  作者:山东成人高考网  浏览量:2

  一、单项选择题

  1. 我国先秦时期著名的语录体散文集是( B )

  A 《庄子》 B 《论语》 C 《孟子》 D《韩非子》

  2.《季氏将伐颛臾》中“陈力就列,不能者止”作为论据,其性质属于( C )

  A 历史事实 B 现实事例 C 名人名言 D 比喻

  3. “祸起萧墙”一语出自( C )

  A《论语》 B 《孟子》 C 《左传》 D 《战国策》

  4.《季氏将伐颛臾》一文所运用的下列论据中,属于历史材料的是( B )

  A 且在邦域之中矣 B 先王以为东蒙主 C是社稷之臣也 D 虎兕出于柙

  5.《郑伯克段于鄢》选自( D )

  A《国语》 B 《史记》 C 《战国策》 D 《左传》

  6. 《郑伯克段于鄢》的主要人物是( A )

  A郑庄公 B 郑武公 C姜氏 D 共叔段

  7.《郑伯克段于鄢》中,“亟请于武公”句中的“亟”的意思是( C )

  A 迅速 B 急忙 C 屡次 D竭力

  8. 孟子和孔子同属( A )

  A 儒家学派 B 道家学派 C 法家学派 D 名家学派

  9.“五十步笑百步”这一典故出自( B )

  A《寡人之于国也》 B《季氏将伐颛臾》 C《大同》 D《秋水》

  10.使《寡人之于国也》一文展开论述的问题是( B )

  A五十步笑百步 B 为何民不加多和如何使民加多

  C 如何养生丧死无憾 D 如何以德治国和如何使民加多

  11.下列人物属于道家学派的有( B )

  A 孔子和孟子 B 庄子和老子 C荀子和韩非子 D孔子和老子

  12. 庄子认为在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用是( B )

  A无限的 B有限的 C巨大的 D 重要的

  13.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是( C )

  A 庄子 B河伯 C北海若 D河伯与北海若

  14.《冯谖客孟尝君》选自( B )

  A《国语》 B《战国策》 C《史记》 D《左传》

  15.冯谖为孟尝君“焚券市义”行为中蕴含着( C )

  A道家思想 B法家思想 C人本思想 D民本思想

  16.《战国策》的整理编订者是( A )

  A 刘向 B 左丘明 C 司马迁 D战国史官

  17. 《大同》选自( C )

  A《论语》 B《孟子》 C 《礼记》 D《左传》

  18.《大同》一文中孔子认为“大同”、“小康”之间最根本的区别是( C )

  A 人事制度 B物质文明建设 C所有制形式 D 精神文明建设

  19.《史记》是一部( B )

  A纪传体断代史 B纪传体通史 C编年体通史 D 国别体断代史

  20. 《李将军列传》选自( C )

  A《国语》 B《战国策》 C《史记》 D《左传》

  21.我国古代首先指出“仁者爱人”的是:A

  A孔子 B孟子 C墨子 D荀子

  22.“民为贵,社稷次之,君为轻”这一思想的提出者是:B

  A孔子 B孟子 C庄子 D老子

  23.李斯《谏逐客书》:“夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。”句中“可宝者多”的意思是:D

  A认为是珍宝的多 B宝贵的多 C珍宝的多 D宝贵之物很多

  24.《论语·季氏将代颛臾》:“昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣。是社稷之臣也,何以伐为?”句中“何以伐为”意思是:B

  A如何讨伐他们 B为什么要打(他们)呢?

  C怎样讨伐呢? D怎么攻打呢?

  25.《战国策·赵威后问齐使》:“齐王使使问赵威后,书未发”,句中“书未发”意思是:D

  A书本未发出 B信未发出 C信未到 D信未启封

  26.《旧中国策·赵威后问齐使》:“是助王养其民也,何以至今不业也”句中“不业”意思是:D

  A不做事 B没完成

  C 不正经地干活 D不使他出仕以成就功业。

  27.《孟子·寡人之于国也》:“是何异于刺人而杀之,曰,‘非我也,兵也?’”句中“兵也”意思是:C

  A是兵士 B是武力 C是兵器 D 是武士

  28.《庄子·秋水》:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若者,’”句中“莫己若者”意思是:D

  A没有自己的事 B没有象自己的

  C跟自己无关 D没有人比得上自己

  29.韩愈《答李翊书》:“志乎古,必遗乎今,吾诚乐而悲之。”句中“遗乎今”意思是:C

  A被现在的人忘记了 B忘记现在的情况

  C赠送给现在的人 D放弃现代的研究

  30.主张创新,强调“惟陈言之务去”的唐代作家是:C

  A白居易 B柳宗元 C韩愈 D 杜甫

  31.文学研究会的主要成员之一是:C

  A鲁迅 B郭沫若 C 茅盾 D闻一多

  32.宗臣在明代作家派别中属于:D

  A“台阁体”派 B“前七子” C唐宋派 D“后七子”

  33.柳宗元《种树郭 驼传》:“见长人者好烦其令,若甚怜,而卒以祸。”“烦其令”在这里的意义是:D

  A讨厌他的命令 B麻烦他的命令 C增多他的命令 D使其命令繁多

  34.柳宗元《种树郭 驼传》文:“虽曰忧这,其实仇之,故不我若也。吾又何能为哉!”几句中“不我若”的意思是:C

  A不跟我一样 B不像我 C不如我 D 不跟我

  35.《左传·郑伯克段于鄢》文:“公子吕曰:‘国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之。若弗与,则请除之,无生民心’”几句中“无生民心”的意思:C

  A不要发生在人民心里 B没有引起人民多心

  C不要使人民产生二心 D 没有人民关心

  36.《左传·郑伯克段于鄢》文:“公赐之食,食舍肉。公问之,对曰:‘小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之赞,请以遗之。’”。几句中“食舍肉”的意思是:D

  A吃家里的肉 B吃屋里的肉

  C食物里没有肉 D吃的时候把肉放在一边

  37.《史记·李将军列传》文:“广从递李蔡亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。尝从行,有所冲陷折关,及格猛兽。”几句中“尝从行”的意思是:C

  A曾经跟着我 B我曾经跟着他

  C曾经跟随皇帝出行 D曾经跟随李广出行

  38.韩愈《张中丞传后序》文:“不追议此,而贵二公以死守,亦见其肩比于逆乱,设淫辞而助之攻也。”文中“设淫辞”的意思是:D

  A制造淫乱的谣言 B说些淫秽的话

  C污蔑人家淫亵 D制造盛大失实的邪说

  二、填空题莲叶何田田

  1. 江南可采莲,莲叶何田田。

  2. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

  3. 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

  4. 相看两不厌,只 有 敬 亭 山。

  5. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

  6. 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏_。

  7. 大漠孤烟直,长河落日圆。

  8. 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

  9. 红豆生南国,春来发几枝。

  10. 绿树村边合,青山郭外斜。

  11. 遥知不是雪,为有暗香来。

  12. 天门中断楚江开,碧水东流至此回。

  13. 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

  14. 细草微风岸,危樯独夜舟。

  15. 春花秋月何时了,往事知多少?

  16. 明月松间照,清泉石上流。

  17. 长安一片月,万户捣衣声。

  18. 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

  三、词语解释题

  1. 臣闻吏议逐客,窃以为过矣。答:错

  2. 即彼成我败所由判也。答:区分、区别

  3. 盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。答:不只是

  4. 成败之数,视此而已。 答:天数,此处指规律

  5. 百姓乐用。答:乐意为国效力

  6. 何其衰也。答:怎么、这么

  7. 遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。答:联盟

  8. 向使四君却客而不内。答:假使、假令

  9. 故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争。答:不能

  10. 此四君者,皆以客之功。答:由于

  11. 谨庠序之教 答:办好

  12. 望洋向若而叹曰 答:仰视的样子

  13. 门衰祚薄,晚有儿息。答:稀少

  14. 根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。答:显著

  15. 盘庚之迁,胥怨者民也。答:连,包括。

  16. 不义不暱,厚将崩。答:不要和他亲热、亲昵

  17. 弃城而逆遁。答:退走

  18. 官命促尔耕,勖尔植。答:勉励

  19. 将子无怒,秋以为期。答:请

  20. 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。答:奏瑟

  21.斧斤以时入山林,材木不可胜用也。(《孟子·寡人之于国也》)答:按

  22.于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。(《庄子·秋水》)答:这里是用着语气助词

  23.志乎古,必遗乎今,整形诚乐而悲之。(韩愈《答李翊书》)答:弃

  24.故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。(欧阳修《五代史伶官传序》)答:普天

  25.士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善,上乃欲变此,……(王安石《答司马谏议书》)答:因而

  26.恺以(珊瑚树)示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。(刘义庆《石崇与王恺争豪》)答:以后

  27.恺既惋惜,又以为疾己自宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”(刘义庆《石崇与王恺争豪》)答:不值得发怒

  28.袭人固说出薛蟠来,见宝玉拦他的话,早已明白自己说造次了,恐宝钗没意思;听宝钗如此说,更觉羞愧无言。答:放肆 (曹雪芹《宝玉挨打》)

  29.“下官此来,并非擅造潭府,皆因奉命而来,有一件事相求。”(曹雪芹《宝玉挨打》)答:打扰

  30.袭人听说,便轻轻的伸手进去,将中衣脱下,略动一动,宝玉便咬着呀叫“嗳哟”,袭人连忙停住手,如此三四次,才褪下来了。(曹雪芹《宝玉挨打》)答:汉服的衬衣

  31.叹年来踪迹,何事苦淹留?(柳永《八声甘州》)答:长期停留

  32.守着窗儿,独自怎生得黑!(李清照《声声慢》)答:怎么,怎样

  33.夜来幽梦忽还乡。(苏轼《江城子》)答:清冷的梦境

  34.休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。答:高楼上的栏杆

  35.枯藤老树昏鸦,小桥流全人家,古道亚风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)答:黄昏归巢的乌鸦

  36.八百里分魔下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)答:烤肉

  37.朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。(陆游《关山月》)答:按节拍

  38.问君何能尔,心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)答:如此

  四、阅读理解

  (一)阅读《大同》中的一段文字:

  今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。城郭沟池以为固,礼义以为纪;以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹汤文武成王周公, 由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以著其义,以考其信,著有过, 刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在埶者去,众以为殃,是谓小康。

  请将这段文字中的下列语句译成现代汉语:

  1. 今大道既隐,天下为家。答:现在广大无私的时代已经消失,天下的一切都变为私有。

  2. 以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇。答:用礼义摆正君臣的关系,使父子关系纯厚,使兄弟关系和睦,使夫妻关系和谐

  (二)阅读《前赤壁赋》中描写箫声的一段:

  客有吹洞萧者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

  请回答:

  1. 作者是谁?苏轼

  2.作者是从哪三个角度描写箫声的?答::“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉”运用比喻手法写出了箫声的音调之哀怨悲凉;“余音袅袅,不绝如缕”运用通感手法写出了箫声的余音绵长;“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”用对偶、夸张手法写出了箫声荡人心魄的艺术效果。

  3.这段文字采用了哪几种修辞手法? 答:苏轼的《前赤壁赋》是一篇文赋。全文以风、水、月为主景,以作者泛舟赤壁的情感起伏为主线,运用了赋家常用的“主客问答,以客伸主”的表现手法,表现了作者随遇而安的人生态度。作者在文中的情感起伏分为三个阶段,分别为乐、悲、悦。

  (三)阅读《苦恼》中的一段文字:

  暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。年夫姚纳·波达波夫周身白色,像个幽灵。他坐在车座上一动也不动,身子向前伛着,伛到了活人的身体所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上,仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白,也一动不动。它那呆呆不动的姿势,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子一样笔直的四条腿,使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。

  请回答:

  1.这里采用的是什么人物描写方法? 答:景物描写和人物心理。肖像描写

  2.这里马的形象与人物形象是什么关系?答:类比关系

  (四)阅读《宝玉挨打》中的一段文字:

  王夫人连忙抱住哭道:“老爷虽然应当管教儿子,也要看在夫妻分上。我如今己是五十多岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日要越发弄死他,岂不是有意绝我呢?既要勒死他,索性先勒死我,再勒死他!我们娘儿们不如一同死了,在阴司里也得个倚靠。”说毕,抱住宝玉,放声大哭起来。

  请回答:

  1. 王夫人为什么一定要死死保住宝玉?

  答:首先王夫人爱贾宝玉,因为她现在只有这一个儿子。其次,失去宝玉,就几乎等于失去了她的一切,像她这样一位正统夫人所应有的一切。在封建社会里,作为一个传宗接代的工具的女人,如果没有儿子,她就会失去存在的价值,冷淡凄凉的日子就会等待着她。

  2. 从这段文字可以看出王夫人是一个什么样的人?答:爱子如命

  (五)阅读《水龙吟》下片:

  休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?

  请回答:

  1. 该诗歌的作者是谁?答:辛弃疾

  2. 词的下片表现了作者怎样的思想感情?答:揭示爱国志士迫切需要收复中原,为国建功立业的思想感情和壮志难酬的内心痛苦。

  3. 下片的主要抒情方式是什么?答:用典抒情。用张翰、刘备以及桓温等历史人物的典故来阐发自己的“登临意”。

  (六)阅读《风波》中的一段话:

  过了十多日,七斤从城内回家,看见他的女人非常高兴,问他说:“你在城里可听到些什么?”

  “没有听到些什么。”

  “皇帝坐了龙庭没有呢?”

  “他们没有说。”

  “咸亨酒店里也没有人说么?”

  “也没人说。”

  “我想皇帝一定是不坐龙庭了。我今天走过赵七爷的店前,看见他又坐着念书了,辫子又盘在顶上了,也没有穿长衫。”

  “……”

  “你想,不坐龙庭了罢?”

  “我想,不坐了罢。”

  请回答:

  1. 这段文字所运用的主要描写方法是什么?答:语言描写,动作描写

  2. 从这段文字可以看出七斤夫妇怎样的思想状态?他们都是愚昧、落后、麻木、胆怯、鄙俗、本分却毫无觉悟的农民典型。辛亥革命的不彻底性,使他们处于害怕和惶恐不安中

  (七)阅读《寡人之于国也》片段:

  不违农时,谷不可胜食也;数罟不入氵夸池,鱼鳖不可胜食也,斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

  1. 上述篇章的作者是_________。答:孟子

  2. 解释这段文字中加点字的含义。 胜: 尽

  3. 分析这段话的论证方法。答:对比和举例

  (八)阅读柳永《八声甘州》片段:

  对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。

  请回答:

  1. 这段文字通过什么景物来表现作者怎样的思想感情?雨中的长江水景来表现作者游子思乡的思想感情。

  2. 这里写景用的是什么表现手法?答:白描

  (九)阅读徐志摩《再别康桥》片段:

  寻梦?撑一支长篙,

  向青草更青处漫溯;

  满载一船星辉,

  在星辉斑斓里放歌。

  但我不能放歌,

  悄悄是别离的笙箫;

  夏虫也为我沉默,

  沉默是今晚的康桥!

  请回答:

  1. 这段文字表达了诗人怎样的情感?答:对康桥深深的眷恋之情

  2. “但我不能放歌”一句表达了诗人怎样的心情?答:离别的忧伤。

  (十)阅读《李将军列传》中的一段文字:

  广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。

  请回答:

  1.解释这段文字中加点字的含义。

  乏绝: 粮食缺乏、断绝

  2.将这段文字译成现代汉语。答:李广带兵,遇到缺粮断水的地方,见到水,士兵还没有完全喝到水,李广不去靠近水;士兵还没有完全吃上饭,李广一口饭也不尝。李广对士兵宽厚和缓不苛刻,士兵因此爱戴他,乐于为他所用。

  五、作文:50分。

  (一)题目:我的理想

  要求:1必须写成议论文。

  2不能少于800字。

  3字迹工整,卷面整洁。

  (二)题目:我的珍藏

  要求:1必须写成议论文。

  2不能少于800字。

  3字迹工整,卷面整洁。

  (三)题目:我的爱情观

  要求:1必须写成议论文。

  2不能少于800字。

  3字迹工整,卷面整洁。欢迎您的光临,Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢!希望您提出您宝贵的意见,你的意见是我进步的动力。赠语; 1、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧! 2、现在你不玩命的学,以后命玩你。3、我不知道年少轻狂,我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近?那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。 7、压力不是有人比你努力,而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。


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①.直接来办公室咨询、报名。报名时带好第二代身份证原件、蓝底2寸相片4张。(专升本应提供大专毕业证复印件)

②.学生选择网上或电话微信报名(4008087578),再在指定时间内来校报到入学。

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